[국어의 원천] 3회 강대 모의 국어 최고 오답과 간단 리뷰
행복한 오전 10시를 위한 국어의 원천 쌤입니다.
오늘 강대 모의 3차가 있었고...
어려웠습니다.
20번과 36번이 오답률 1위를 다투었고
그 외 37번, 20번, 32번
문학에서는 42번 숙향전 문제가 5위에 들었습니다.
차례대로 간략하게 살펴보겠습니다.
20번 문제
정답은 ①ㄱ, ㄷ
매력적 오답은 ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
결국 ㄹ이 문제가 되는 것이겠지요.
제시문에 따르면
b가 시작되는 부분부터 d까지의 구간은
배출권 거래제가 시행되기 전 : 기술 투자 수익만 발생하는 구간
배출권 거래제가 시행된 이후 : 기술 투자 수익 + 배출권 판맹 이익도 발생하는 구간
그러므로
ㄹ.d 점을 기점으로 하여 배출권 판매 수익이 발생하기 시작한다.
는 적절할 수가 없지요.
기업이 의무적으로 감출해야할 할당량은 b가 시작하는 지점에서 끝난다는 점을 주목하시길.
32번 문제
제시문에 보면
그는 “카메라는 발견하는 데 사용되어야 한다.”라는 신념에 입각하여 사전 시나리오를 거부하고 상황을 있는 그대로 드러낼 수 있도록 롱 테이크*와 같은 카메라 기법들을 사용했다.
카메라를 이용한 발견은 있는 그대로의 재현이며 기법 상으로는 롱 테이크가 선호되는 것이지요.
그런데
<보기>
에롤 모리스의 <가늘고 푸른 선>(1988)은
감독은 작품 속에서 기소 과정의 정당성에 의문을 제기하고,
재연된 증언들을 통해 무엇이 진실인지 고민하며 관객과 함께 진실 게임을 벌여 나간다.
출연자들의 인터뷰 과정에서 극영화인 필름 느와르의 영화적 장치들을 적극 활용한다.
감독의 의도가 여러 영화적 장치들을 동원하여 드러나기 때문에
플라어티는 “카메라는 발견하는 데 사용되어야 한다.”라는 자신의 신념을 보여 주는 작품이라고 평가하겠군.
는 전혀~~ 반대의 입장이 도겠습니다.
36번 37번
36번의 너무나 매력적인 오답
원인 |
| 결과 |
삶의 양식을 이루고 있는 여러 관습과 관행들 사이에 가족 유사성이 있기 | 때문에 | 언어를 습득하고 사용할 수 있다 |
앞 부분도 뒷 부분도 맞는 말이지만 문제는 이 둘 관계는 원인과 결과가 아니라는 것이지요.
예를 들어서 자기가 태어난 마을을 한 번도 떠난 적이 없고, 다른 말이 있는 줄도 모르고 살았던 조선 시대 사람들은 가족 유사성이 있다는 것도 모르고 살아겠지만 언어를 습득하고 사용할 수 있었으니까요.
다음 37번 문제
제시문
언어가 세계를 기술할 수 있는가? | ||
할 수 있다 | 할 수 없다 | |
㉡전기 비트겐슈타인 | ㉠훔볼트 | ㉢후기 비트겐슈타인 |
<보기>
대상을 명명하는 언어 놀이
학생 A | 학생 B |
사과입니다. | 빨간 색입니다. |
이름을 대는 규칙을 알고 있음 | 규칙을 모르고 있음 |
만약 학생 B가 ‘배’나 ‘돼지’라고 대답했으면 그것이 틀린 답일지언정 ‘이름을 대는’ 규칙은 알고 있는 것이지요.
학생 A | 학생 C |
소입니다. | 여신입니다. |
모두 이름을 대는 규칙을 알고 있음 |
학생 C가 ‘땅콩’이나 ‘강대’라고 대답했어도 ‘이름을 대는’ 규칙은 알고 있다고 봐야 겠지요.
그리고 실제 인도인에게는 소가 신으로 숭배되므로 ‘여신’은 비유적인 표현이라고 볼 수 도 없습니다.
④㉠과 ㉡은 학생 A와 학생 B의 대답이 서로 다른 것을 언어의 세계 기술적 기능을 부정하는 사례로 볼 것이다.
이 선택지는 일단 제시문에 근거 성립할 수 없습니다.
㉡전기 비트겐슈타인은 언어로 세계를 기술할 수 있다고 믿었으니까요.
마지막으로 문학 문제 42번의 매력적 오답은
⑤숙향이 장 승상의 집에서 누명을 쓰고 쫓겨나는 것은 전란 속에 버려져 가문의 근본을 알 수 없게 된 그녀의 미천한 처지와 관련되어 있겠군.
이었는데
(가)
천상계의 개입을 배제하면 「숙향전」은 전란 속에 버려져서 가문의 근본을 알 수 없게 된 미천한 여인이 신분제 사회에서 배척받는 이야기이다.
(나)
숙향이 말하기를,
“저는 어려서 부모를 잃고 남의 집에서 고행하다가 더러운 이름을 쓰고 차마 세상에 있지 못하여 이 물에 빠져 죽으려 한 것인데 그대들이 멀리까지 와서 수고로이 구하여 주시니 감격하여이다.”
를 통해 맞는 선택지라는 것을 확인할 수 있었습니다.
이번 시험은
반 평균이 6월 평가원보다 12점 정도 하락했더군요.
어려웠던 강대 1차 모의 정도에서 1등급 컷이 결정될 것이라 예측해 봅니다.
여러분 수고 많으셨고
항상 수미잡을 명심하며 성찰의 기회로 삼으시길
의견과 질문 환영하여 내일까지는 시간을 할애해서 답을 달겠습니다. ^^
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
대충 독서철학지문에서 자주 쓰는컨셉인 물질적,신체적단계와 그보다 높은 형이상학적...
-
훈련도감, 구주연마의 서 .... 죨라 무협지에 나올거같고 이름이 간지가 있음
-
수1 수2 비중이 어떻게 돼요?
-
딱히 먹고 싶은게 없네 똑같은 집 갈비 연속으로 3~4번 먹으니까 질려
-
ㅇ
-
최고의국어공부법 13
유기하기
-
수능만 망한 케이스라 인서울 공대 대충 들어오고 대학 들어올 때부터 반수의지...
-
과분한 가격이라는뜻 ㅜ
-
바보멍청이
-
호우 6
집줓호우
-
상다리부러지겟다 12,000 ..
-
그래픽은 gtx 1070입니다 컴터 렉 걸리는데 뭘 바꿔야 할까요...
-
니부어가 1. 문제 해결을 위한 강제적 수단이 필요하며, 강제적 수단은 선의지의...
-
풀이과정을 보시묜 이렇게 양변을 t에 대하여 미분하여서 f(t)를 구하는 방법에...
-
폭삭늙었어
-
지1을 하다보면 1
지1은 지엽이나 자료해석으로 뒷북치기 너무 좋아함. 지1 짭밥 덜먹은 뉴비들은...
-
메인커리는 코동욱쌤임 ㅇㅇ
-
악!
-
ㅇ
-
불안장애 때매 걱정 오지게 많은데 지금은 아무생각 없이 소파에서 멍 때리는중 행복하당
-
밥은 먹고 공부하자
-
친구 사내연애한다는데 10
사내랑 연애하면 게이 아님?
-
지금 왜이렇게 10
조회수 잘나오는거지 신기방기
-
지금까지 숏츠만 본 나
-
작중 스타강사 최치열이 스캔들뜨니까 학생들이 교재버리고 난리났는데 현실은 감옥에...
-
쎈 다 풀고 푸는 중인데 왜이렇게 어려울까요.. 접근&풀이가 8할은 틀리네요 하 ㅠㅠㅠ 스트레스
-
흐흐
-
갑자기 의대의 꿈이 생겨서 사탐런 에서 과탐으로 바꾸는데 ebsi수능특강 강의로...
-
왜 돌아 왔냐 오지 마라가 아니라 강의 좋았다 이 얘기들만 오고 가네 ㄷㄷ
-
6평 22틀 96점인데 이건 아예 못 풀 문제는 아니고 평소에 계산 실수 자주해서...
-
연애하고싶어요 27
오르비가 아닌 현실에서도.. 모솔이라서 울었어
-
여기서 ㄱ 선지가 왜 틀린 건가요…? B지역이 상대적으로 따뜻하니까 등온선 사이...
-
박광일이 누구지 3
유명한사람인가
-
박감분
-
그림은 사실 손으로 직접 그려보는게 더도움될것같아서귀찮음 히히도파민히히히
-
본인 바이럴이야 백번 양보해 지금 현역인 강사도 걸린적 있고 아직도 하고있는사람...
-
하루에 수1 1.5시간+수2 1.5시간 이렇게 듣는게 나을까요? 아니면 수1 3시간...
-
여름에도 똑같이 긴팔긴바지에 형광옷 덧입고 일하시네 유니폼좀 여름용 바꿔줘야하지않나
-
야수의 심장 6
현역 인설의 6학종 드가자
-
연애하고싶다 6
이성이랑
-
음원,관찰자 모두 운동하는건 교육과정에서 빠진 개념인가요?
-
올해 사탐런한 가난한 독재생입니다,,, 작수 미적 사문 지구 봤고 올해는 미적 생윤...
-
기습애정 6
-
1시간 공부하면 2시간을 놀아 나는 왜 이렇게 의지력이 없을까 나는 왜 이렇게...
-
작년 논술시험 일정표를 찾아보면 12/3일까지던데 보통 이쯤에 다 끝난가요3?
-
헬스터디 보다가 문득 궁금해짐
-
박광일이 누구임 19
국어 인강 윤혜정t 조금 듣다 만게 전부라서 몰?루
등급컷은 어떻게 될까요??
1등급 81 정도~~
비트겐지문 4문단마지막문장보면 언어표현의 의미가 일치해야 같은규칙이라제시됐습니다.데비와 소는 같은 의미가 아니므로 같은규칙이 아니라봐야하는거 아닌가요?
따라서 우리가 어떤 언어적 표현의 의미를 이해했다는 것은 특정한 언어 놀이 속에서 그 표현의 사용과 관련된 규칙을 터득했다는 것이다.
이 문장이 4문단 마지막 문장인데 왜 그렇게 해석되는지 모르겠군요.
5번째 문단을 보면 언어 놀이는 대상을 명명(命名)함으로써 세상을 기술하는 것도 있고 시적 정서를 표현하는 언어 놀이도 있을 수 있지요.
보기에 나오는 언어 놀이는 대상을 명명하는 언어 놀이 규칙을 따르고 있는 것이지요.
각자 삶의 양식에 따라서 누구는 그것의 이름이 소이고 누구에게는 데비인 것이지요.
설명에서 말한 바와 같이 누군가 돼지라고 했어도 이름을 대는 규칙은 따른 것이지요. 다만 규칙에 따른 정확한 답을 대지 못했을 뿐이지.
3번강연내용과 관련된 추가적인정보를 요구한것이 추가적인정보를 언급한것아닙니까?
예시)A:(수험생),B(상담사) B:혹시 다른성적표는 없습니까?=추가적인정보요구→추가적인정보언급
당일 날 답을 달았는데 업로드가 안 되고 사이트가 버벅대더군요.
늦은 답변 미안합니다.
'내용'과 관련된 추가적인 정보를 언급한 것은 아니지요.
다른 성적표가 없냐는 질문이 다른 성적표의 '내용'을 언급하는 것은 아니니까요.