윤리교육과 세특 질문 있어요
통제불능~ 제시함.까지 <정의란 무엇인가>를 읽고 수행평가한 내용이고 “주제탐구글쓰기 ~ 요약함” 끝까지 <철학의 배신들>을 읽고 수행평가 한 내용입니다. 선생님께서 제가 수업시간에 열심히 참여했다고 열심히 했다는 내용도 강조하라는데 아직 고1이라 감이 안잡혀요 어떻게 해야 이 세특을 매력있게 바꿀 수 있을까요..??
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맞췄음??
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이쪽이 가장 어려운 띰 맞죠? 맞다고해주세요제발 죽을거같아요
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나 빼고 단톡 팠네 ㅅㅂ
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[관심좀] 4
p->q에서 p가 거짓이면 p->q가 참 이는 q의 원인이 p다. p가 없다 "q의...
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꽤 있는데 몇 번 디엠만 하다가 지금은 딱히 연락 안 함
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억울하면 진짜로 만들면 되지 않음?
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진지하게 경한과 현금 10억을 바꿀의향이있다
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ㅈㄴ 귀찮음
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진짜 인생시발 2
생생우동 물거르다가 음쓰통에 면 다쏟았네ㅋㅋㅋ
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대학도 못가고 돈도 없다 치킨 먹을 자유를 달라
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오르새 선생님 개센스 들어보신 분? 들으시면서 유형서 하나 픗셧나요?
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본인 좆된점 1
오르비에 내이름이랑 신상아는 같은 학년 고닉있는데 그사람이 이제 내 재정상태를 알아버림
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대학공부할거야 실습도 하고
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시드자체가 크신건가
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울엄마 아빠 어렸을때 많이 남 그래서 나도 나는건가 아니 누구는 뭘 쳐먹어도 피부...
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차피 휴학이니 상관없으려나
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원서잘못쓴사람하고싶네
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심지어 23살 군필... 안 그래도 우울한 마음에 기름 들이붓네
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하 하향만 붙게 생겼네 ㅅㅂ
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ㄹㅇ.
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ㅈㄱㄴ
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대학가니까 미움받을 용기 없이는 시작이 잘 안되네
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프로포즈 ㅇㅈ 1
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얻는 기쁨보다 잃는 두려움이 큰 쫄보니까 예금적금 이자 몇백원따리인 거 보면 아깝다
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대전에 비상계엄령 선포
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뀨뀨 16
뀨우
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남들 다 하는데 왜 너만 안 해
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펑
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벗쉬크라크라크라 인더 헐 론니 헡 띵킹
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과탐 뭐뭐하죠.. 11
화2생2 생2지1.. 아 설의냐 빅5냐인데 너무 고민되네요ㅠㅠ
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결국 마음이 맞아야 함 11
근데 그런 사람이 없음
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십알 1
나도 성불하고 말거야
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생1지1할까 2
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나만입는브랜드
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내가 여자였어도 안함
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삼킨 음식을 블랙홀이 다 먹어줄거 아니야..
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결혼하면 안되는 사람이라고 생각해서 비혼주의임 결혼함으로써 얻는 안정감<자유인 것 같아서
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아무도 상처받지않는 세상을 만들자
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100세까지 산다 치고 70년을 한사람이랑 살아야하는데.. 너무 질릴듯
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스나 성공한듯 14
진학사 2칸 걍 스나했는데 예비2번뜸 도는 예비같은데 아직 붙은건이니지만 ㅈㄴ 햄복하네
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이건 1월인데 4
여행다녀와서 매매한동안 못해서 꼬였음 펑
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내 생각임
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비문학 황이라고 자만해서 걍 문학만 마더텅으로 풀어보고 작수쳐봤는데 비문학 4틀...
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강대 의대관 독서실비나 컨텐츠비까지 포함하면 달에 얼마정도 쓰셨나요 그리고 수능...
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독해력이 얼마나 구리면;;
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주변사람들이 대학 물어보는데 답을 어떻게해야할지 모르겠음 5
OO대학교 쓰긴했는데,, 아직 발표가 안나서 잘 모르겠어요 이렇게 해야하나여? 아마...
고1인데 어떤 과목 세특인가요?
영어입니다!
영어인데 그냥 다 윤리 내용이네요. 아마 진로와 관련해서 그렇게 쓰신 것 같은데, 일단 '영어' 교과의 특성이 더 드러나는 게 좋을 것 같습니다. '영어' 활동이 거의 없다시피 한데, 영어 교사가 수업 시간에 윤리 내용만 가르치거나 수행평가로 윤리 내용만 제시한다는 건 있을 수 없잖아요? 그럼 이 학생의 진로가 '윤리교육과'니까 그냥 거기에 맞춤형으로 세특 썼다는 게 딱 보이거든요.
맞춤형으로 쓰더라도 교수나 면접관이 그걸 눈치 채지 못하게 기재하는 게 좋을 것 같아요. 누가 보더라도 학생 요구에 따라 기재했다는 게 딱 보이면 안 좋을 겁니다.
혹시 제 세특에 적용 시켜실 수 있으신가요? 저도 문제점을 알고 있는데 수정을 어떻게 해야할지 모르겠어요..
그것까지 제가 할 수는 없습니다. 저 세특 내용을 님이 쓴 거고 이걸 영어 선생님이 그대로 기재해 준 건가요? 저는 이런 식의 생기부 기재는 대학에서 다 알아챈다고 봅니다.
일단 영어 교사가 가이드라인을 주고 학생이 거기에 맞춰서 써오면 이제 다시 교사의 언어로 다듬고 갈무리해야 하는데, 교사의 관심과 역량도 필요합니다. 영어 선생님에게 잘 말씀드려 보세요.
영어 선생님이 수행평가 보시고 직접 적으신거에요..ㅠ
수행평가라는 건 모든 학생에게 공통으로 주어져야 하고, 해당교과와 관련된 내용이 부과되어야 하는데, 영어선생님이 윤리를 모든 학생에게 공통 과제로 제시한다는 건 이상하잖아요?
여러 수행 과제 중 하나 정도를 영어로 된 윤리 내용을 제시할 수는 있고, 설령 그런 경우에도 영어 관련 내용 위주로 생기부에 기재해야 하는데 저 생기부 내용은 그냥 윤리라서..
경위는 알 수 없는데 혹시 자기가 하고 싶은 거 아무거나 수행으로 해오라고 한 건가요? 이해는 잘 안 됩니다.
모의고사 지문중 자기 진로 연관된 지문 고르고 심화 지문 골라서 요약하고 보고서 쓰는 수행평가였어요!!
영어 위주로 생기부가 기재되어야 하는데 저건 바람직하게 보이지는 않네요. 제가 이해를 못했듯이 대학 관계자들도 그럴 것 같습니다.
1. 님이 조사한게 트롤리의 딜레마 아닌가요? 너무 내용이 세세한데 이 부분을 좀 간략히 줄이면..아래 2와 3을 보완할 수 있을 듯요.
2. 조사 내용이 공리론에 근거한 찬성으로만 나와 있는데, 반대 입장에 대한 조사는 없었나요?
3. 조사 과정에서 자신이 활용한 다른 소스들은 없었나요?