국어강사 대부분을 들어보고 얻은교훈
고1때 강기본 들으면서 한지문한지문은 잘 읽히는데,
왜 고1 학평만 풀면 70점대가 뜨는걸까하면서 의문을 느꼈었고
고2땐 유대종 인셉션찍먹, 김동욱도 수국김찍먹하다가 흘러갔고
고3 겨울부턴 제대로 시작했는데 그때도 유신국어 시즌1 들으면서
왜 나는 뭔가 알아가고있는것같은데 점수는 잘 나오지않는걸까
하면서 회의감이 들었던때도 있었고,
시즌2때도 정석민을 들으면서 단일지문 정답률은
많이 늘었는데 왜 마찬가지로 점수로 나오질 않는걸까 고민도
했었습니다… 결국 그렇게 강사만 바꾸고 국어기출분석은 제대로
하지못한채 6평을 봐서 5등급을 찍었고요.
그러다가 이젠 안되겠다 싶어서 시즌2 1회차때 잠깐 들었던
박준호현강을 신청해서 우직하게 달리기시작했습니다.
그리고 시즌1교재들도 따로 번장으로 구매해서 그 교재들로
혼자서 기출에 있는 문학선지해체도 해보고
보기->지문->문제라는 틀을 더 유기적으로 가꿔나갔던것같아요.
이때부턴 단순히 그 틀에서 움직이지않고,
지문을 내려찍는듯한 느낌으로
<보기> 읽자마자 아! 이건 그냥 지문읽고 바로 선지털어도
바로 답이 나오겠구나싶은 확신이 생기기 시작했던것같습니다.
그리고 이때부턴 문학이 30분걸리고도 4-5개씩 틀리던게
23-26분내로 컷하고 2개이내로 틀리게되더라구요.
이렇게 문학이 잡히다보니 비문학에 투자할 시간자체가 늘어났고
지금 비문학도 기출,리트 풀고 그 느꼈던 감각을 통해
Feed100, 간쓸개 등을 풀고있는데
기출로 감살리기 -> 정리 -> 사설에 적용 -> 애매한거
-> 현강 들으면서 또 정리+배워감 -> 다시 사설적용
이걸 반복하다보니까 뭔가 많이 늘어가고있는것같아요.
두루뭉실하게 쓰긴했는데 결론은 여러 시행착오를 겪고
어느순간부터 기출을 단순히 ”푼다“를 넘어서 기출을 “분석”한다
라는 행위가 이해가 되기시작했고, 그게 반복되다보니 성적이
자연스럽게 늘었다! 였습니다 :)
실제로 이감도 58-75사이를 왔다갔다했었는데
지금은 75이하로는 안떨어지고 최근 5-2를 봤을땐 83점까지
올랐습니다… (읽는속도자체가 원래 느려서 2문제 날린점수)
어쨌든! 제대로 끈기있게 분석하고 양을 늘리면 언젠간 늡니다.
너무 지금 국어를 공부하면서 답답하고 현타오고
난 안되나싶으시다면… 한번 제대로 기출을 다져보세요.
그렇게 다지다보면 강민철,김동욱,유대종,정석민,김상훈쌤 등등
모든 쌤들이 자주 언급하셨던것들이 그런내용이였구나..
싶은 날이 올겁니다. 파이팅!
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