영어 2등급 이하는 읽어보셔도 좋은 글
해당 글의 내용은 독학을 통해 형성한 영어에 대한 주관으로, 모든 내용은 제 개인적 견해임을 먼저 말씀드립니다 :)
영어로 된 문장을 읽어도, 지문 전체를 읽어도
결국 무슨 내용이었는지 습득이 안되시는 경우가 다반사입니다
대체로,
감으로만 지문을 훑는 분들, 혹은 직독직해로만 읽어나가시는 분들이 이러한 점에 공감하실거라고 생각합니다 :)
사실 이런 경우는 '이해'의 관점에서
얕은 수준의 지문 읽기만 가능케합니다
감으로만 읽으시는 분들의 경우,
지문의 내용에 대한 것보다는 일차원적 수준의 문제 풀이
혹은 지문의 특정 단어 혹은 어구에 대한 초점을 바탕으로 읽는 경향을 보이는 것으로 알고 있습니다
직독직해의 방법으로 읽으시는 분들의 경우,
특정 단위의 번역과 해당 번역 내용의 병합과정으로 지문을 이해하고자 하는 경향을 보입니다
감 독해의 경우 지문에 대한 통합적인 이해보다는
내용상 '단절'의 연속으로 어려움을 느껴
말 그대로 얕은 수준의 사고만으로 문제를 풀 수 밖에 없고,
직독직해로는 긴 문장을 마주했을 때
앞 부분에서 어떤 내용이 나왔고 어떻게 연결될지에 대해
모르고 넘어가는 수 밖에 없습니다
이 두 방법으로는 한계가 존재한다는 말이죠!
그렇다면,
대체 어떻게 영어 지문을 뚫어나가야하나요?
해결책을 알려드리고자 이렇게 글을 쓰게 되었습니다 :)
저는 영어 지문을 읽을 때
사고의 '틀'과
해당 지문의 내용에 대한 '통합적 사고'를 중요하게 생각합니다
사고의 '틀'이란, 전반적인 영어 지문을 독해함에
유념하며 의식적으로 읽을 수 있도록 하는 사고 '체계'입니다
우리가 보는 지문은 본래 필자가 하나의 의도를 가지고
일명 '빌드업'을 통해 이를 드러내고자하는 텍스트입니다
고로, 텍스트를 읽을 때 우리는 두 가지를 유의해야합니다
1. 필자는 해당 지문만으로 대중에게 말한다면 어떻게 말할까?
2. 필자는 결국 우리에게 던지는 메세지가 무엇일까?
첫 번째 질문을 다시 말한다면,
주어진 텍스트를 읽을 때 강조를 어느 곳에다 해야할까?
즉,
어떤 부분이 텍스트의 완결성에 중요하게 작용할까?
정도로 보실 수 있습니다
글을 읽을 때, 혹은 심지어 한 문장을 읽을 때조차
필자는 강조하고자 하는 부분이 반드시 존재합니다
이러한 부분에 대한 강약 조절을 통해 필자의 의견에 보다 쉽게 다가갈 수 있는데요,
한 가지 예를 들자면,
두 대상에 대한 동일한 특징을 나타낼 때
한 대상에 대한 강조를 아래와 같은 방식으로 보셔야 합니다
A는 ~~~ 한 특징을 가지고 있으며, B 또한 그렇다
라는 문장이 있다면,
B 또↑한↑→ ~~~한 특징을 가지고 있다?!
이렇게
필자가 말하고자하는 대상에 대한 초점을 맞춤과 동시에
강세를 주며 단조로운 톤이 아닌 다소 거친 투로 읽으면
장담하건데 단순한 수준의 해석과는 다르게
더 잘 와닿는다는 점을 느끼실 수 있습니다
그리고 두 번째 질문입니다!
결국 던지고 싶은 메세지는 무엇이란 말인가
여러분은 단순한 패턴으로 글을 읽으시면
보다 쉽게 대상들에 대한 이해를 하실 수 있습니다
누구나 그렇죠 :)
'X는 Y이다'의 형식을 저는 자주 사용합니다
(옛날부터 '그래서 결론은?'이라는 말대꾸를 많이하다보니
의도치 않게 필자의 의도를 파악하는 예습을 해버렸네요 ?)
지문에서 드러나는 대상들은 다양한 방식으로 특징 / 해당 대상에 대한 필자의 의견 / 기능 (역할) 과 같은 내용을 알 수 있습니다
결국 포인트는,
이렇듯 대상에 대한 디테일들을 종합적으로 고려하여
필자의 스탠스와 더불어 생각해볼 때 비로소
필자의 의견에 해당 대상이 어떤 입장에 있는지 알 수 있습니다
즉, 쉽게 말하자면
필자가 ~는 좋고 ~는 바람직하지 않다 (혹은 나쁘다) 와 같은
의견을 드러내고자 한다면
해당 대상이 좋다는 건지 나쁘다는건지를 쉽게 파악할 수 있다는 말이기도 합니다
너무 축약하여 말씀드려 이해하기에 어려우셨을 점
양해부탁드립니다ㅠ
하지만 위의 내용을 상기하며 문제를 풀어보시고
처음에 느끼실 수 있는 어려움과 어색함이
양분이 될 수 있을 것 같습니다 :)
긴 글 읽어주셔서 감사합니다 :)
다들 건강 잘 챙기시고 각자 자리에서 화이팅하시길 바랍니다 :)
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
세기말의 마술사 4
Волшебник конца века 추억(Воспоминание).
-
고2 인데 정시좀 준비해볼까 해서 국어 공부를 해보려고 하는데 일클 들으면서...
-
두분 ab쓰는데 그냥 크게 차이 없나요?
-
안녕하세요 수학질문 받아드립니다 편하게 연락주셔요
-
ㅇㅇ
-
인증 필참
-
178이라고 하고다녀 아무도 개의치않아~ 내가 그렇게 몇년을 살았다
-
다른 길이를 적고가심 ㅅㅂㅋㅋㅋ
-
양승진쌤 6
울룰ㄹ~
-
180이라 말하면 구라치는거 같아서 낮춰말함
-
무튼 그래
-
라는 말하는 거 듣고 살짝 충격먹음..
-
요정임 ?
-
[함정민T] 따끈한 7모 영어 총평. "쉬운 유형도 다시 보자." 0
안녕하세요 여러분, 함정민T 입니다. 따끈한 7모 영어 총평을 들고 찾아 왔습니다....
-
모쏠이나 연애경험 0인 이유가 본인의 작은 키라고 생각하시는 분들은 한번쯤 생각해볼 문제긴 합니다
-
똘망똘망하게 핸드폰 하다가 담배피러 다시 일어나는데
-
키차이 15아래로는 만날생각없다.(그거아니어도 못만남)
-
오~ 마름모시계~ 먀스!
-
나 초등학생이라고!!
-
가 아니라 사실 랜덤으로 1~5까지 돌린겁니다 ㅎㅎ 근데 신기하게 3이 안뜨더라
-
근데 뭔가 한 번 본 거 잘 안 잊어버리는 거 같음 8
문제를 보면 아 이거 작년 강케이에서 본건데 범준모에서 본건데 허들링에서 본건데 기억이 좀 남
-
얼굴이 한남이면 한숨만 나온다 진짜
-
현역 7모 결과 0
화작 98 미적 73 영어 1 정법 47 사문 44 수학 공통 15 22 맞고 12...
-
싸우자는거죠 지금?
-
지금 고2이고 고1때까지 공부 안하다가 겨울방학에 정신차려서 겨울방학부터...
-
아무리 생각해도 강사를 따라가면서 다들 실력이 쑥쑥 느는게 아니라 그냥 안될것같은...
-
기어코 해내고야 맙니다....휴먼 리소스자료도 있으니, 그거 토대로 계산해서, 마무리하면 될 듯
-
키 154인데 11
남자임....
-
키작을때 팁 10
다시 태어나라.
-
키는 일정 수준만 되면 거기선 어깨 넓어지는 데 훨좋은듯 키커도 어좁이면...
-
개빡침 시발
-
너무 나도 불편했던 진실이었습니다. 누구보다 사랑해야 하고, 또 그들로부터 사랑...
-
나도 알파 호소인?!? .. 1cm만 더 크게 해주세요..
-
Omr까지하고도 50은 받는데 수학은 500분 줘도 다 못풀 거 같다..
-
낼 저녁 굶고 집와서 10
마라탕 시켜먹고 자야겠다
-
얼마임?뭐 2~30이라는데 트루?
-
난이도 뭐가 더 쉬움?
-
천덕드릴게요
-
더프딸딸이좀 치고싶네
-
댓글 달면 본인이 알아서 예상해서 덕코 드림
-
ㅠㅜㅜ
-
남동생 7모 성적이라고 함.. 정시 의대 도전?.. 18
국어 92 수학 84 영어 69 물리 50 지구 50 ... 정시로 의대 도전...
-
키 몸 비율 다줌 몇수까지 감당가능?
-
복권에 다 탕진했다...
-
인서울 상위권 7
가는 애들도 공부할 때 졸거나 그럼? 존다고 하더라도 어떻게든 깨서 다시 공부하려나...
-
어질어질 1
정신가출
-
보는 내내 오열함..
-
경희대가고싶당
첫번째 댓글의 주인공이 되어보세요.