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개꿀팁 [486736] · MS 2014 (수정됨) · 쪽지

2017-03-22 12:48:42
조회수 14,345

[개꿀팁] 내가 사용하는 국어 독해법+ 직접 풀어봅시다

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첫 문단 독해 중심 해설, 5주.pdf
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5주차 기본 문제.pdf
(130.9K) [936]

첫 문단 독해 과제 1.pdf

반갑습니다.바른 국어 서성수입니다.다음 글을 읽고 뒷 문단에서 어떤 내용이 나올지 예측해볼까요?전국 시대(戰國時代)의 사상계가 양주(楊朱)와 묵적(墨翟)의 사상에 경도되어 유학의 영향력이 약화되고 있다고 판단한 맹자(孟子)는 유학의 수호자를 자임하면서 공자(孔子)의 사상을 계승하는 한편,다른 학파의 사상적 도전에 맞서 유학 사상의 이론화 작업을 전개하였다.그는 공자의 춘추 시대(春秋時代)에 비해 사회 혼란이 가중되는 시대적 환경 속에서 사회 안정을 위해 특히의(義)의 중요성을 강조하였다. [2014년9월 평가원 모의평가]1)정리우선 중요한 마지막 문장으로 보면 의라는 개념을 제시했지만 이에 관한 구체적인 설은 없다따라서 뒷 문단에서는의를 구체적으로 설명할 것이다. (A-A) 그리고의가 어떻게 사회 문제를 해결 하는지 보여줄 것이다.(문제- 해결)종합하면 뒷 문단은의의 세부적인 의미를 보여주면서 의가 어떻게 사회적 문제를 해결하는지로 구성될 것이다.2)심화이를 이해한 부분과 연결시켜 보면의의 세부적인 의미를 보여 주는 과정에서맹자의 의가 공자의 사상을 어떻게 계승했는지이것이 양주와 묵주의 사상과는 어떻게 다른지결국에는 어떻게 사회적 문제를 해결하는지 이야기 할 것이라고예측할 수 있다3)실제 지문맹자가 강조한의는 공자가 제시한의에 대한 견해를 강화한 것이었다.공자는 사회 혼란을 치유하는 방법을인(仁)의 실천에서 찾고, 인의 실현에 필요한 객관 규범으로서의를 제시하였다.공자가인을 강조한 이유는 자연스러운 도덕 감정인인을 사회 전체로 확산했을 때 비로소 사회가 안정될 것이라고 보았기 때문이다.이때 공자는의를인의 실천에 필요한 합리적 기준으로서정당함을 의미한다고 보았다.맹자는 공자와 마찬가지로 혈연관계에서 자연스럽게 드러나는 도덕 감정인인의 확산이 필요함을 강조하면서도, 의의 의미를 확장하여의를인과 대등한 지위로 격상하였다.그는 부모에게 효도하는 것은인이고,형을 공경하는 것은의라고 하여의를 가족 성원 간에도 지켜야 할 규범이라고 규정하였다.그리고 나의 형을 공경하는 것에서 시작하여 남의 어른을 공경하는 것으로 나아가는 유비적 확장을 통해의를 사회 일반의 행위 규범으로 정립하였다.나아가 그는 의를 개인의 완성 및 개인과 사회의 조화를 위해 필수적인 행위 규범으로 설정하였고,사회 구성원으로서 개인은의를 실천하여 사회 질서 수립과 안정에 기여해야 한다고 주장하였다.※맹자의 의공자의 의를 어떻게 계승 했는가또한 맹자는의가 이익의 추구와 구분되어야 한다고 주장 하였다.이러한 입장에서 그는 사적인 욕망으로부터 비롯된 이익의 추구는 개인적으로는의의 실천을 가로막고,사회적으로는 혼란을 야기한다고 보았다.특히 작은 이익이건 천하의 큰 이익이건의에 앞서 이익을 내세우면 천하는 필연적으로 상하 질서의 문란이 초래될 것이라고 역설하였다.그래서 그는 사회 안정을 위해 사적인 욕망과ⓒ결부된 이익의 추구는의에서ⓓ배제되어야 한다고 주장하였다.※맹자는 어떻게 사회를 안정시킬 수 있다고 보았는가※뒷 문제를 보면 이것이 맹자와 묵적양주와 차이맹자는의의 실현을 위해 인간에게 도덕적 행위를 할 수 있는 근거와 능력이 있음을 밝히는 데에도 관심을 기울였다.그는 인간이라면 누구나 도덕 행위를 할 수 있는 선한 마음이 선천적으로 내면에 갖춰져 있다는 일종의 ㉠ 도덕 내재주의를 주장하였다.그는,인간은 자기의 행동이 옳지 못함을 부끄러워하고 남이 착하지 못함을 미워하는 마음을 본래 가지고 있는데,이러한 마음이 의롭지 못한 행위를 하지 않도록 막아 주는 동기로 작용한다고 보았다.아울러 그는 어떤 것이 옳고 그른 것인지 판단할 수 있는 능력도 모든 인간의 마음에 갖춰져 있다고 하여의를 실천할 수 있는 도덕적 역량이 내재화되어 있음을 제시하였다.맹자는의의 실천을 위한 근거와 능력이 인간에게 갖추어 져 있음을 제시한 바탕 위에서,이 도덕적 마음을 현실에서 실천하는 노력이 필요하다고ⓔ역설하였다.그는 본래 갖추고 있는 선한 마음의 확충과 더불어 욕망의 절제가 필요하다고 보았으며,특히 생활에서 마주하는 사소한 일에서도의를 실천해야 함을 강조하였다.나아가 그는 목숨과의를 함께 얻을 수 없다면목숨을 버리고 의를 취한다.라고 주장하여의를 목숨을 버리더라도 실천해야 할 가치로 부각하였다.이렇게 첫 문단은 전체적인 흐름과 구조를 보여주기에첫 문단만 제대로 읽어도전체 내용을 이해하는 것과글의 정보를 파악하는 것심지어 문제를 푸는 것까지 빠르게 해낼 수 있습니다.수능 국어의 핵심인첫 문단 독해 오르비언들을 위해 공유합니다1.첫 문단 독해법1)첫 문단 독해의 구체적 방법① 첫 문단에서는 개념을 잘 기억해야 합니다.이 개념을 바탕으로 전체 글이 만들어지기 때문입니다.주목해야 할 개념은 주로 정의/비교 대조/상관 관계를 통해서 등장해요.이 내용은 별표치고 기억합시다※ 정의/비교 대조/상관 관계는 기억하기② 문단에서 문장들은 주제라는 하나의 흐름 안에서 서로 연결됩니다.이를 활용해 첫 문단을 읽어갈 때는 용어를 모르든 알든 앞뒤 문장과 연결시켜 이해합시다※ 어려운 내용은 앞 뒤 문장과 연결해 이해하기③ 서론을 이해한 뒤에는 첫 문단에서 부족한 설명을 바탕으로 뒷 문단의 내용을 예측할 수 있어야 해요.이러한 패턴을 정리하고 심화한 뒤 패턴별 문제까지 대비합시다.※ 서론에서 불완전한 설명을 파악하고 이를 채워줄 뒷 문단을 예측하기2)예측 하기논리적인 글은 완결성을 가집니다즉 무엇인가를 던졌다면 그것을 충분히 설명해 주어야 합니다중요한 건 첫 문단과뒷 문단의 주고 받는 과정에 패턴이 존재하며각 패턴당 등장하는 문제가 정해져 있다는 것입니다.따라서 우리는 이 패턴을 정리하고패턴별 중요한 정보에 집중하는 연습을 합시다.① A A-개념어(의),형용사(탁월하다),여러 개의 개념어(사회,경제,정치적 요인)-주로 이 개념어가 무엇인지 설명하며 세부적인 정보가 등장하며개념어가 여러 가지일 경우에는 비교 대조를 통해 서로의 차이를 이야기 하기도 한다.- A 에 대한세부정보를 중심으로 내용 일치 문제와 ㄱ 에 대한 이해 문제가 만들어진다.또한 개념어가 여럿이라면 이 개념어들 간의 비교 대조 문제를 내기도 한다②문제- (원인)해결-혼란스럽다,문제이다,효율성이 떨어진다.반응이 일어나지 않는다(과학)-주로 뒷 문단에서 해결책을 이끌어내기 위해서 핵심적인 개념이 제시 되고 이 개념이 해결책을 만드는 과정이 서술된다-주로 핵심 개념의 내용 일치 문제와 해결책이 만들어지는 과정에 관한 보기 문제를 낸다.③ Q-A-왜 그럴까,그 배경은 무엇일까, ?-주로 핵심적인 개념어를 제시하고 이 개념어를 설명하면서 답을 이끌어내는 과정이 서술된다-주로 답 그 자체보다는 무엇인가를 설명하면서 답이 나오게 되는 과정과 논리에 대한 보기 문제를 낸다④ 현상-과정원리-대부분 과학 지문(레이저 냉각을 통해서 절대 온도에 근접하게 물체의 온도를 낮출 수 있다)-어떠한 현상을 설명하기 현상이 발생하는 과정과 원리를 설명하게 된다-과정 자체를 찾는 것과 더불어 개념어의 정의,비교 대조,상관 관계,그래프 등의 세부정보를 정리하는 것이KEY POINT!-주로 자세한 과정을 중심으로 보기 문제와 정의 등에 집중한 내용 일치 문제를 낸다⑤ 통념-반박-사람들은,과거에는,주로,일반적으로는-주로 통념의 어떤 부분을 반박하고 어떤 부분을 수용 했는지 중심으로 글이서술된다 특히 전체를 반박하기 보다는 특정한 논리나 내용을 반박하게 된다.-구체적으로 어디까지 어떻게 반박했는지를 중심으로 ㄱ 에 대한 이해 문제가 만들어 진다.⑥ A VS B- A VS B-반면,비해,달리,만-주로 비교 대조의 짝을 맞추어 가면서 개념들의 차이를 중심으로 글이 서술된다.-두 개념의 차이를 중심으로 내용 일치 문제나 비교 대조의 문제가 만들어진다.이렇게 첫 문단과 뒷 문단의 주고 받는 구조를 정리하고이를 이해한 부분과 연결시켜 조금더 구체적인 예측 독해를 할 수 있어야 합니다.12번 자료를 통해뒷 글을 예측 중요한 정보에 집중해보고준비한 3번자료에 적용해봅시다답은 내일 공개합니다오늘도 발전하는 여러분을 응원합니다추천은 사랑!

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